鹤壁市城乡一体化示范区：传承文化精粹 培育时代新人

学生(xuéshēng)是(shì)祖国的未来、民族的希望，加强中华优秀传统文化教育，是落实立德树(shù)人根本任务、培养和践行(jiànxíng)社会主义核心价值观的重要基础。近年来，鹤壁市城乡一体化示范区教体系统扎实推进中华优秀传统文化传承工作，将其根植于学生心间，让传统文化在校园里(lǐ)“活”起来。 一(yī)直以来，鹤壁市城乡一体化示范区(shìfànqū)辖区各学校因校制宜，深度挖掘(wājué)本校专业教师的传承潜能，开设传统文化课程。同时积极整合(zhěnghé)校内外(xiàonèiwài)资源，引入非遗传承人进校教学，并成立书法、剪纸、扎染、武术等传统文化社团。通过一系列举措，逐渐形成“一校一品牌、一校一特色”的良好局面，有效拓宽学生对传统文化的认知维度，增强(zēngqiáng)青少年的文化自信 。 课堂是开展优秀传统文化(wénhuà)(wénhuà)教育的(de)主阵地。为推动优秀传统文化传承进校园、入课堂，示范区教体文旅局强化规划指导(zhǐdǎo)，引导各中小学校结合本校实际，开设地方优秀传统文化特色校本课程，通过“以德润身，以文化人”的方式，让优秀传统文化浸润学生心灵。 校园文化浸人心，环境育人润无声，为(wèi)让优秀(yōuxiù)传统文化潜移默化地浸润学生心灵(xīnlíng)，鹤壁市城乡一体化示范区各中小学校积极打造具有传统文化元素的校园文化宣传阵地，充分发挥校园设施的育人功能。 下一步，鹤壁市城乡一体化示范区教体系统将(jiāng)进一步深化课程改革，加强(jiāqiáng)师资培养，拓展活动形式，促进文化交流，持续推动(tuīdòng)优秀传统文化的(de)传承与创新，培育更多具有深厚文化底蕴的时代新人。（图/张丽娟）