武汉警官职业学院：充分发挥学校法学教育优势 助力利川市乡村振兴全面发展

荆楚网（湖北日报网）讯(xùn)（通讯员 杨贤明）6月10日，为深入贯彻落实中央及省委、省政府乡村振兴(zhènxīng)战略部署，聚焦(jùjiāo)帮扶主责主业，充分发挥学校法学教育资源优势，武汉警官职业学院党委书记、校长陈风华带领法学专家团队到(dào)利川市参加2025年全市“法律(fǎlǜ)明白人(míngbáirén)”骨干培训班开班式、调研学校驻点村乡村振兴、捐赠办公设备和图书等系列活动。 培训班开班式(kāibānshì)现场。通讯员供图 当日上午，陈风华一行来到利川市融媒体中心，参加了利川市举办的2025年全市“法律明白人”骨干培训班开班式并致辞，同时安排校(xiào)党委委员(wěiyuán)、副校长欧阳(ōuyáng)俊等4名(míng)法学教授(jiàoshòu)围绕《强化(qiánghuà)风险管控 提高社区矫正执法能力》《农村集体经济(jítǐjīngjì)组织法解读》《农民工新就业形态劳动者权益保护暨法律援助知识》《人工智能赋能司法行政系统高质量发展》等契合当前社会热点和法律实务重点，为参加培训班的学员进行授课，助力提升基层法务工作者在矛盾纠纷化解、答疑解惑、开展基层依法治理等方面的能力和素质(sùzhì)。此次“法律明白人”骨干培训班的成功举办，不仅是武汉警官职业学院与市司法局、柏杨坝镇人民政府，于2024年10月共同合作成立的全省首家(shǒujiā)“乡村振兴法务学院”实体化运作的生动实践，也是“校+地(dì)”合作促进当地社会治理体系(tǐxì)和治理能力现代化(xiàndàihuà)建设的有益探索。 开班式结束后，调研组一行来到利川市柏杨坝镇，参加了学校(xuéxiào)向“乡村振兴法务学院”法律援助(fǎlǜyuánzhù)工作站暨柏杨坝镇司法所捐赠计算机等(děng)办公设备的(de)(de)捐赠仪式。此次捐赠活动，是学校以实际行动支持“乡村振兴法务学院”下设的法律援助工作站正常运转的重要举措，也是“校+地”共建为群众提供更好法律服务功能的重要途径，有效促进(cùjìn)普法宣传、人民调解、法律援助等工作高效开展。 陈风华在办公设备捐赠仪式(yíshì)上致辞。通讯员供图 签订办公设备捐赠(juānzèng)协议。通讯员供图 书籍是人类进步的阶梯，是传递知识与希望的桥梁。文化(wénhuà)振兴是乡村全面振兴的重要内容，武汉警官职业学院党委高度重视驻点村齐心村的文化建设工作，特意安排(ānpái)资金实施齐心村阅览室建设，并(bìng)首期向齐心村捐赠700本（套）图书，今后将根据群众需求不断增加捐助(juānzhù)书籍的种类和数量，旨在进一步丰富乡村文化资源，助力乡村振兴，让书香浸润(jìnrùn)每一个家庭，也希望这些(zhèxiē)图书能为齐心村的孩子们插(chā)上知识的翅膀，为乡亲们带来澎湃的精神力量。 向齐心村捐赠图书现场(xiànchǎng)。通讯员供图 调研组一行深入田间地头，实地察看了法治文化(wénhuà)阵地建设、公路(gōnglù)建设、产业发展、清洁家园以及基层依法治理等开展情况，走访看望(kànwàng)困难群众，并详细了解群众生产生活情况。 乡村振兴工作座谈会现场。通讯员(tōngxùnyuán)供图 在驻村帮扶工作调研座谈会上，驻村工作队、村“两委”负责同志汇报了上半年工作进展，以及遇到(yùdào)的(de)困难和问题。 会议强调，在大力开展(dàlìkāizhǎn)乡村振兴(zhènxīng)工作的同时，要注重乡村法治建设，调动一切积极因素(jījíyīnsù)，深化基层依法治理工作，充分发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，深入推进法治乡村建设。要营造办事依法、遇事找法、解决问题用法(yòngfǎ)、化解矛盾靠法(kàofǎ)的法治环境和氛围，为齐心村高质量发展提供有力法治保障。 会议要求，驻村工作队(gōngzuòduì)与村“两委”要深入(shēnrù)贯彻落实党的(de)二十大、党的二十届三中全会精神，做好中央八项规定(guīdìng)精神的学习宣传工作，积极(jījí)宣讲党的强农惠民政策，多渠道实现群众增收，使群众切身感受到党的关怀。要坚持政治引领，始终(shǐzhōng)把党的建设放在首位，建强基层党支部堡垒，切实发挥党员模范带头作用，引导群众信党爱党为党，坚决维护党的绝对领导。要坚持科技赋能，用科技带动齐心村产业发展，巩固传统(chuántǒng)优势产业，大力拓展新兴产业发展。 下一步，武汉警官职业学院党委将一如既往地扛牢乡村振兴帮扶责任，再添措施(cuòshī)、再加力度(lìdù)，与广大干群共同谱写齐心村高质量(gāozhìliàng)发展新篇章。 学校领导余绍军、欧阳俊，利川市人民政府(rénmínzhèngfǔ)副市长张冉等参加了(le)调研活动。